LES-Entwicklungsziel

1 Tourismusangebote ausbauen und vernetzen und das kulturelle Erbe erhalten

3 Erhalt und Förderung der Kulturlandschaft

LES-Handlungsziele

1.1 Tourismusangebote vernetzen und gemeinsam bedarfsgerecht ausbauen

1.3. Die Geschichte pflegen und erlebbar machen

3.3 Den regionalen Beitrag zum Klimaschutz erhöhen

Projektkurzbeschreibung

Das geplante Projekt „Historische-8-Frankenhöhe“ verknüpft Wissenserwerb mit sportlicher Aktivität. Der Schwerpunkt des Radweges liegt auf der Erschließung von historischen Denkmälern. Er informiert durch Informationstafeln über die Geschichte von Hohenlohe-Schillingsfürst, Brandenburg-Ansbach und der Reichsstadt Rothenburg. Am 10. Juni 2017 wurde der geschichtliche Radrundweg "Historische 8" am Lauterbacher Weiher feierlich eingeweiht.

Der geschichtliche Radrundweg wurde von Schülern eines Projektseminars des Reichstadt-Gymnasiums Rothenburg ausgearbeitet. Der Weg führt an 16 Stationen vorbei über die Frankenhöhe, ist 79 km lang und kann durch einen Zwischenweg abgekürzt werden. Für 13 dieser Stationen wurden Informationstafeln vom Seminar gestaltet.

Das P-Seminar "Historischer Radwanderweg" des Reichsstadt-Gymnasiums Rothenburg

Der Weg führt durch die nachfolgenden acht Gemeinden des LAG-Gebiets: Schillingsfürst, Buch am Wald, Gebsattel, Neusitz, Windelsbach, Steinsfeld, Geslau und Ohrenbach. Als Ausgangspunkte des Radwanderweges gelten die historisch bedeutsamen Orte Schillingsfürst und Ohrenbach. Er ist neben der Bevölkerung im LAG-Gebiet für die verweilenden Feriengäste der Pensionen und Campingplätze eine weitere attraktive Möglichkeit der Freizeitgestaltung. Die Bahnhöfe der Ausgangspunkte in Dombühl und Steinach erschließen auch Touristen aus dem Würzburger, Nürnberger und Stuttgarter Raum.

Informationstafeln entlang der "Historischen 8"

Die Schüler aus dem P-Seminar "Geschichtlicher Radwanderweg" des Rothenburger Reichsstadtgymnasiums wurden am 30. März 2017 im Münchner feierlich als einer der vier Gewinner des P-Seminar-Preises 2017 gekürt.

Die vier Preisträger wurden aus den 24 P-Seminaren ausgewählt, die bereits in einer Vorrunde von den Ministerialbeauftragten ausgezeichnet worden waren. In der Vorrunde erhielten die prämierten Schulen Preisgelder in Höhe von je 200 Euro. Die vier Gewinner des „P-Seminar-Preises 2017“ erhalten zusätzlich jeweils 500 Euro. Als Zeichen der Anerkennung wurde den Schulen und externen Partnern eine Trophäe „P-Seminar-Preisträger 2017“ überreicht.